Cycle 2 · 6 à 9 ans
Spectacle sur les écrans pour les 6-9 ans
30 minutes de théâtre participatif + 30 minutes de débat avec les élèves. Humoristique, accessible, et ancré dans leur quotidien.
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Le spectacle
Béa et Samy sont deux amis proches. Les parents de Samy lui offrent une tablette pour son anniversaire. Petit à petit, Samy s'isole avec son écran : il ne sort plus, regarde des vidéos jusqu'à très tard, et ne répond plus à ses amis.
Heureusement, rien ne remplace une vraie amitié. À travers des situations humoristiques et proches du quotidien des enfants, le spectacle invite les élèves à réfléchir sur leur propre rapport aux écrans et à leur temps d'écran.
La deuxième partie du spectacle laisse la parole aux élèves : un temps de débat animé par les comédiens, où chacun peut réagir, questionner et partager son expérience.
30 + 30
min spectacle + débat
À qui s'adresse ce spectacle ?
Pour les enfants de 6 à 9 ans et leurs parents.
Pour l'enfant
- Un spectacle drôle et facile à suivre, sans culpabilisation
- Des situations de son quotidien : jeux vidéo, tablette, vidéos YouTube
- La possibilité de s'exprimer et de participer activement (débat 30 min)
- Des apprentissages clés : reconnaissance de la limite, alternatives créatives
Pour les parents
- Une ouverture de dialogue naturelle : « Chez toi aussi, tu as vu ça ? »
- Des arguments pédagogiques bienveillants pour les conversations sur les écrans
- Comprendre pourquoi les écrans captivent les enfants (et comment aider)
- Validation pédagogique de l'Académie d'Aix-Marseille
Cadre institutionnel
Un spectacle inscrit dans le parcours EMI
L'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) est un parcours transversal obligatoire de l'école au lycée, instauré par circulaire en 2015 et renforcé en 2022. Il structure l'acquisition progressive de compétences critiques face aux médias et aux outils numériques.
Le spectacle Les écrans pas tout le temps s'inscrit directement dans les compétences EMI du cycle 2 : identifier les usages des écrans dans le quotidien, développer un premier regard critique face aux contenus, et amorcer des pratiques numériques équilibrées et responsables.
L'intervention peut être intégrée au volet « parcours citoyen » du projet d'école, ce qui facilite sa validation par l'IEN et ouvre l'accès aux financements dédiés aux actions de prévention et d'éducation au numérique.
Compétences EMI · Cycle 2
- Identifier les usages des écrans dans la vie quotidienne
- Prendre conscience des effets des usages numériques sur soi et les autres
- Amorcer une posture critique face aux contenus médiatiques
- S'initier à des pratiques numériques équilibrées et responsables
Pour quelles structures ?
Écoles primaires
Intervention scolaire en classe ou en salle polyvalente. Idéal pour les CP, CE1 et CE2.
Médiathèques
Animation sur les temps de vacances ou en partenariat avec les écoles.
Centres sociaux & mairies
Programme pédagogique dans le cadre d'actions de prévention numérique.
Questions fréquentes
Quelle est la durée totale de l'intervention ?
À quel public s'adresse ce spectacle ?
Quel espace est nécessaire ?
Quel matériel faut-il prévoir ?
Combien d'élèves peuvent assister à une représentation ?
Quels sont les tarifs ?
Dans quelles zones intervenez-vous ?
Comment réserver ?
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Plus de 90 représentations. 4 000+ enfants sensibilisés. Validé pédagogiquement par l'Académie d'Aix-Marseille.
Devis personnalisé. Interventions à Marseille et en région PACA.
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